პროექტის სახელი: მათემათიკა სკოლასა და ცხოვრებაში.
მიზანი:მოსწავლეები აკვირდებიან სკოლაშ ნასწავლ ფორმულებს,თუ რა გამოყენება აქვს ცხოვრებაში.
პროექტის სრული აღწერა: I დღე: ექსკურსია .მთის ფერდობის გაზომვა.II დღე:საშინაო დავალების პრეზენტაცია,ასოციაციური რუკის გაკეთება ბავშვების დახმარებით.მოსწავლეები გ
ამოკითხვას ატარებენ პარალელური კლასის ბავშვებთან,თუ რა დატვირთვა აქვს მათემატიკას
ცხოვრებაში.III დღე:ღია გაკვეთილი.თემა:კოსინუსების თეორემა.
მონაწილეთა ასაკი:16 წ
პროექტის ხანგრძლივობა:3 დღე.
მოსალოდნელი შედეგები რაც შეიძლება მოხდეს:მოსწავლეები აითვისებენ კოსინუსების თეორემას.
სარგებელი სხვებისთვის:სხვა კლასის მოსწავლეები იმაღლებენ ცოდნას.
სამუშაო ენა:ქართული.
საგნებთან,ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:ბავშვებმა უნდა შეძლონ თეორიული ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენება.
ფალსიტატორი:ირმა მუსერიძე.
ფალსიტატორის ელ–ფოსტა: marikusa4@gmail.com
მიზანი:მოსწავლეები აკვირდებიან სკოლაშ ნასწავლ ფორმულებს,თუ რა გამოყენება აქვს ცხოვრებაში.
პროექტის სრული აღწერა: I დღე: ექსკურსია .მთის ფერდობის გაზომვა.II დღე:საშინაო დავალების პრეზენტაცია,ასოციაციური რუკის გაკეთება ბავშვების დახმარებით.მოსწავლეები გ
ამოკითხვას ატარებენ პარალელური კლასის ბავშვებთან,თუ რა დატვირთვა აქვს მათემატიკას
ცხოვრებაში.III დღე:ღია გაკვეთილი.თემა:კოსინუსების თეორემა.
მონაწილეთა ასაკი:16 წ
პროექტის ხანგრძლივობა:3 დღე.
მოსალოდნელი შედეგები რაც შეიძლება მოხდეს:მოსწავლეები აითვისებენ კოსინუსების თეორემას.
სარგებელი სხვებისთვის:სხვა კლასის მოსწავლეები იმაღლებენ ცოდნას.
სამუშაო ენა:ქართული.
საგნებთან,ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:ბავშვებმა უნდა შეძლონ თეორიული ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენება.
ფალსიტატორი:ირმა მუსერიძე.
ფალსიტატორის ელ–ფოსტა: marikusa4@gmail.com
ჩემი პორტფოლიო
